南昌育山高級中學丨希望的沃土，成長的搖籃

“育山高級中學是一所封閉式寄宿制民辦高中，位于南昌市象湖新城金沙二路上。”這是網上能查詢到的基本信息。除此之外，還有很多社會的評價，但通過梳理孫子在這讀書一年的經歷，我認定它是一所值得信賴的學校。

記得去年暑期為孫子升學擇校，我來到了育山高中。整潔的校園、齊全的教學設施就給了我一個良好的印象。校方向我們家長展示學校師資陣容，介紹教育教學方法、管理制度后，進一

步加深了我對學校的好感。特別是一隊步伐整齊、精神抖擻的退役士兵的列隊出現(xiàn)在我們面前，并被告知由他們負責學生生活管理時，出于我對軍營生活的熟悉，我便做出了孫子選校的決定。

開學第一課，軍訓10天。八月的南昌，驕陽似火，熱浪滔天。軍訓期間的一天，我到學校辦事，有機會逗留目睹了約一刻鐘。在學校操場上，只見孩子們身著短袖上衣，以班級為單位，

在教官的組織下認真操練著隊列科目。“立正”“稍息”“向右看齊”“向前看”，孩子們訓練很認真；“起步走”“立停”，盡管步伐不是很整齊，但孩子們的精神非?？杉?。大家汗流浹背，不懼炎熱，令我很感動。我想吃過這種苦，以后人生道路上什么苦都會不在話下。

學校建立了班級家長微信群，班主任在群里向家長及時通報班級工作和學生個體情況。通過微信群，學校出了什么新規(guī)定，班級近期的工作安排，哪些同學學習努力、方法得當取得了好

成績受到學校表彰，哪些同學出了表現(xiàn)不佳的狀況，家長們都能及時知曉。家長有事，也可以及時向班主任老師溝通，極大地方便了家長。如此雙向互動之舉，對于學生的家校共育方面具有重要意義。

制度科學，落實堅決，這是該校的重要特色。為學生的安全，避免私自外出發(fā)生意外，學校實行封閉管理。為避免現(xiàn)代科技產品和傳統(tǒng)娛樂產品給學生帶來負面影響，學校禁止帶入手機

等智能電子設備，也禁止帶入撲克等娛樂物品。為激勵學生勤奮學習，學校制定了獎勵辦法。為讓學生感受到學校大家庭的溫馨，班級會分期適時為學生集體慶生，增進學生之間的友愛

團結。對制度落實，學校也是說到做到。特別是檢查違禁物品帶入學校情況，一是經常，二是嚴格，三是有手段措施。如此種種，為學生學習提供了良好的環(huán)境，有效的促進了學生的健

康成長。

老師盡職盡責，師德可嘉。我孫子所在的高一（3）班，每科老師業(yè)務都是行家里手，且對學生教誨是孜孜不倦。尤其是語文老師兼班主任熊家來先生，工作認真負責，對學生要求嚴格。

他總是及時向家長通報學生在校情況，尤其是當學生出現(xiàn)不良苗頭時，會及時與家長個別溝通，共商教育孩子事宜。我孫子由于年齡偏小、懂事晚、頭腦過于簡單，在學校時不時會出一

些早上睡過頭、上課遲到，有時有事也不向老師報告請假的狀況。對此，熊老師是愛生如子，發(fā)現(xiàn)情況都會諄諄教誨，動之以情，曉之以理。事后，也會給我們及時通報情況，搞好家校

配合。

以上就是我所看到的育山高中，它是一片希望的沃土，一只成長的搖籃，是一所值得依賴的學校。借此機會，我衷心祝愿學校越辦越好！

——高一（3）班家長閔圣忠

供稿：閔圣忠

供圖：吳麗冰

編輯：吳麗冰

初審：雷杰能

終審：李南山